07.04.2022г в нашем ДОУ прошел праздник для старших групп - "Благовещение".

В народе этот праздник воспринимается как символ прихода весны, как символ всеобщего благоденствия - в природе и в жизни людей. русский народ сложил об этом празднике множество поговорок: "На Благовещенье весна зиму поборола", "На Благовещенье дождь - родится рожь".

Дети на мероприятии тоже провожали зиму: загадками, играми, танцами. Встречали весну: песнями, закличками, хороводами. В этот праздник есть добрый обычай - выпускать из клеток, силков и сетей птиц на волю. Дети нашего сада тоже участвовали в этой доброй традиции- посадили птиц, сделанных своими руками, на импровезированные деревья.

Данный праздник стал светлым событием, которое позволило детям отдохнуть, развлечься, побудило к творчеству и вместе с тем духовно обогатило.

В преддверии женского праздника дети нашего детского сада, всех возрастов, готовили мамам поздравления: поделки, рисунки, готовились к выступлению. С 1 по 5 марта в нашем детском саду прошли утренники, посвященные этому замечательному празднику.  Дошколята подготовили для мам и бабушек замечательный концерт: выступали с песнями и танцами на радость своим родным и любимым мамам и бабушкам. Конечно, звучало много теплых стихов о маме и бабушке.

 Повеселиться от души в этот день детям помогли: матрешка, кикимора, мишка и много других сказочных персонажей. Дети замечательно справились с заданиями, которые для них приготовили сказочные гости, поиграли с ними в веселые игры. Праздник, несомненно, принес в жизнь детского сада атмосферу весенней радости и счастья.

В рамках работы годового плана МДОУ «Детский сад № 101» и договора о сотрудничестве с «Комплексным центром социального обслуживания населения Заволжского района» г. Ярославля 24.02.2022 прошла вторая встреча педагогов нашего детского сада с посетителями Комплексного центра. В преддверии 8 марта педагоги сердечно поздравили всех присутствующих с женским днем. Вручили открытки и сувениры, сделанные руками детей МДОУ «Детский сад №101». Воспитатель Жукова Л.Б. организовала беседу о нелегких военных и послевоенных годах русских женщин, показала фотографии и письма из семейного архива того времени. Посетители поделились своими воспоминаниями. Затем, под аккомпанемент музыкального руководителя – Труфановой С.Н., зазвучали песни, ставшие значимыми в жизни присутствующих, они лились от души, заставляя вспомнить все лучшее, что произошло в жизни. Данная встреча показала истинную любовь к своей Родине всех присутствующих, а Великая Победа навсегда останется символом ратной доблести и духовного величия!

28 февраля 2022 года в МДОУ «Детский сад № 101» на платформе Pruffme состоялся муниципальный онлайн семинар «Использование нейроподхода в речевом развитии детей раннего возраста» в рамках сетевого проекта «Вместе ради детей». В процессе семинара был представлен материал, который описывал работу с детьми по миофасциальной гимнастике, кинезиотейпированию и скальпированному массажу. Данные технологии активно используются на базе «Детского сада №101»  и имеют положительный эффект в развитии детей разного возраста. 

24 февраля 2022 года педагоги МДОУ "Детский сад № 101" провели муниципальный онлайн-семинар "Проектирование образовательной среды, как основы создания условий для интеграции дошкольного и дополнительного образования в рамках реализации проекта «Успех каждого ребенка»".

Педагоги детского сада рассказали об особенностях проектирования образовательной среды, ее компонентах, с учетом которых необходимо осуществлять интеграцию дошкольного и дополнительного образования, специально организованных психолого–педагогическим условиях.

На семинаре была представлена модель (схема) проектирования образовательной среды с учетом ее компонентов, в основе которых лежать ответы на базовые вопросы, позволяющие создать оптимальные  условия для интеграции дошкольного и дополнительного образования в МДОУ «Детский сад № 101».

           В соответствии с годовым планом на 2021-2022 учебный год, в феврале 2022 г. в МДОУ "Детский сад №101" прошла демонстрация педагогического мастерства на тему: "Использование личностно – ориентированных технологий в процессе образовательной деятельности по проектной деятельности".

          Открытые показы образовательной деятельности играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и образовательном процессе в целом. Они позволяют увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт.        

          Воспитатели старших возрастных групп подготовили и представили консультации на сайте ДОУ по технологиям, используемые в занятиях. Затем была организована трансляция педагогами своего опыта. 

          Воспитатель высшей квалификационной категории Маврина Е.Ю. провела с детьми подготовительной группы №10 занятие по личностно – ориентированной технологии, используя метод «Шести шляп мышления» Эдварда дэ Боно.

         «Традиции семейных праздников»- тема образовательной деятельности, которую представила воспитатель подготовительной группы № 9 компенсирующей направленности Жукова Л.Б.. На занятии был представлен ещё один вид личностно – ориентированной технологии: «Игровая кейс – технология».

        С повторения всех зимних праздников начала свое занятие педагог высшей категории Некрасова Н.Л., в старшей группе №12. На занятии она использовала Технологию Сотрудничества.

       Таким образом, методически грамотная организация проведенных открытых показов образовательной деятельности, способствовала повышению квалификации педагогов в условиях ДОУ, осмыслению ими передового педагогического опыта на более высоком теоретико-практическом уровне, совершенствованию профессиональных умений и навыков.

16 февраля 2022 года педагоги МДОУ "Детский сад № 101" приняли участие в региональном онлайн-семинаре "Муниципальная модель воспитания".

Старшие воспитатели детского сада рассказали о деятельности дошкольных образовательных организаций в рамках проекта по реализации эффективных практик воспитания в Ярославской области при поддержке ГАУ ДПО ЯО Института развития образования. Поделились информацией о работе педагогических команд во время обучения в Институте изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования по федеральной программе «Проектирование рабочих программ воспитания в дошкольных образовательных организациях».